閱讀案例，并回答問題。案例：下面是某初中化學(xué)教師講授“元素”的教學(xué)片段。
[社會(huì)導(dǎo)入]我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，經(jīng)?？吹絼袢藗?ldquo;補(bǔ)鐵”“補(bǔ)鈣”的廣告，這里的“鐵”“鈣”指的就是元素，類似這樣的元素你還知道哪些？請(qǐng)分組討論并填寫下表。
[投影表格]

[學(xué)生交流討論]
[銜接轉(zhuǎn)入]元素在自然界中是怎樣存在的？各種元素含量如何？下面我們就先來(lái)認(rèn)識(shí)地殼中存在的各種元素。地殼是由沙、黏土、巖石等組成的。那么，這些物質(zhì)主要含哪些元素？各元素的含量如何？科學(xué)家們進(jìn)行了長(zhǎng)期考察和測(cè)定，最終有了較全面的認(rèn)識(shí)。
[指導(dǎo)閱讀]學(xué)生閱讀課本。
[小結(jié)]地殼中各元素按質(zhì)量計(jì)，由多到少的順序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵……記作一只羊、二只龜、三頭驢，用鐵鍋煮。
[提問]地殼中含量較大的元素有哪些？它們?cè)诘貧ぶ惺侨绾未嬖诘哪兀?br /> [學(xué)生查閱資料獲取答案][提
問]水占人體體重的70%左右，猜想我們?nèi)梭w細(xì)胞中含量較多的元素有哪些？
[學(xué)生回答]有氧元素、氫元素。因?yàn)樗怯蓺湓?、氧元素組成的。
[指導(dǎo)閱讀]學(xué)生閱讀課本。
[提問]生物體中元素含量居前三位的是什么？地殼中這三種元素的含量多嗎？[
學(xué)生回答]氧、碳、氫。氧元素很多，而氫元素、碳元素較少。[師生交流]生活中常見的藥品或一些商品的標(biāo)簽，查看各元素的含量，并交流討論、繪制圖表。教師給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
問題：
（1）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______。
（2）與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_______。
（3）該教師采用的教學(xué)組織形式是否符合該部分內(nèi)容的課程標(biāo)準(zhǔn)？并加以說(shuō)明。
（4）試說(shuō)明教學(xué)內(nèi)容是否一定要采用科學(xué)探究的方式教學(xué)？為什么？