問答題

教育部制訂的《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出：對(duì)課程目標(biāo)要求的描述所用的詞語分別指向認(rèn)知性學(xué)習(xí)目標(biāo)、技能性學(xué)習(xí)目標(biāo)和體驗(yàn)性學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求設(shè)有不同的水平層次，采用一系列詞語來描述不同層次學(xué)習(xí)水平的要求。這些詞語中有的是對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果目標(biāo)的描述，有的是對(duì)學(xué)習(xí)過程目標(biāo)的描述。其中，認(rèn)識(shí)性目標(biāo)主要涉及比較具體的知識(shí)內(nèi)容，體驗(yàn)性目標(biāo)主要涉及情感態(tài)度與價(jià)值觀內(nèi)容。
根據(jù)以上材料，簡(jiǎn)要回答下列問題：
（1）請(qǐng)選用恰當(dāng)?shù)脑~語描述初中化學(xué)“常見酸和堿”一課的教學(xué)目標(biāo)。
（2）請(qǐng)為實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)提出相應(yīng)的教學(xué)實(shí)施建議。

答案： （1）知識(shí)與技能：
①知道溶液有酸性和堿性之分；
②知道石蕊和酚酞是常見的酸堿指示劑，熟悉指示劑與酸...
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