你可能感興趣的試題

教育部制訂的《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出：注意從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們在熟悉的生活情景和社會(huì)實(shí)踐中感受化學(xué)的重要性，了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，逐步學(xué)會(huì)分析與化學(xué)有關(guān)的一些簡單的實(shí)際問題。根據(jù)以上材料，
簡要回答下列問題：
（1）請運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和初中化學(xué)知識(shí)，分析鐵生銹的條件以及鐵制品的保護(hù)方法。
（2）在講解"金屬資源的利用和保護(hù)"一課時(shí)，如何從學(xué)生熟悉的生活情景入手設(shè)計(jì)教學(xué)。

課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，決定著課堂教學(xué)的方向、過程及結(jié)果評估。在課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)過程中應(yīng)遵循一定的原則，掌握正確的陳述規(guī)范，提高課堂教學(xué)目標(biāo)的有效性。
根據(jù)上述材料，回答以下問題：
（1）請簡述化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的陳述應(yīng)注意哪些方面。
（2）請簡要談?wù)勀闶侨绾卫斫饨虒W(xué)目標(biāo)的主體是學(xué)生而不是教師。