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教育部制訂的《義務(wù)教育化學(xué)課程標準（2011年版）》指出：注意從學(xué)生已有的經(jīng)驗出發(fā)，讓他們在熟悉的生活情景和社會實踐中感受化學(xué)的重要性，了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，逐步學(xué)會分析與化學(xué)有關(guān)的一些簡單的實際問題。根據(jù)以上材料，
簡要回答下列問題：
（1）請運用生活經(jīng)驗和初中化學(xué)知識，分析鐵生銹的條件以及鐵制品的保護方法。
（2）在講解"金屬資源的利用和保護"一課時，如何從學(xué)生熟悉的生活情景入手設(shè)計教學(xué)。

課堂教學(xué)目標設(shè)計是課堂教學(xué)設(shè)計的起點，決定著課堂教學(xué)的方向、過程及結(jié)果評估。在課堂教學(xué)目標設(shè)計過程中應(yīng)遵循一定的原則，掌握正確的陳述規(guī)范，提高課堂教學(xué)目標的有效性。
根據(jù)上述材料，回答以下問題：
（1）請簡述化學(xué)課堂教學(xué)目標的陳述應(yīng)注意哪些方面。
（2）請簡要談?wù)勀闶侨绾卫斫饨虒W(xué)目標的主體是學(xué)生而不是教師。