【案例分析題】閱讀以下材料，回答問(wèn)題。以下內(nèi)容摘自某校學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：1.使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)和分布。2.識(shí)別光學(xué)顯微鏡下的葉綠體和線粒體。材料用具：蘚類、菠菜或黑藻的葉、人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、鑷子、消毒牙簽、清水、健那綠染液等。方法步驟：（1）制作臨時(shí)裝片①在觀察黑藻前10min，用40℃的水浸泡黑藻的葉。這樣的葉用于制作臨時(shí)裝片，便于觀察到黑藻的葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)而流動(dòng)。②在適宜的溫度下制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片?？梢詫⒔∧蔷G染液保持在37℃，盡可能使人的口腔上皮細(xì)胞在染色期間保持在生活狀態(tài)。③用健那綠染液染色時(shí)，要染色10～15min。在此期間要適當(dāng)添加染液，以保證細(xì)胞不干燥。（2）觀察①觀察時(shí)，注意通過(guò)調(diào)整光圈來(lái)調(diào)節(jié)反射光線的強(qiáng)弱，使進(jìn)入物鏡的光線不要太強(qiáng)。②按照正確的觀察順序，先用低倍鏡找到觀察的物像，通過(guò)移動(dòng)臨時(shí)裝片選擇單層的典型細(xì)胞.再轉(zhuǎn)換高倍鏡進(jìn)行觀察。問(wèn)題：（1）分析以上材料，按教學(xué)活動(dòng)特點(diǎn)分，該實(shí)驗(yàn)屬于哪一種類型？（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)在生物教學(xué)中占有非常重要的地位，因此教師在學(xué)生實(shí)驗(yàn)前一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，教師應(yīng)從哪幾方面做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備。