A.校異同的功能消失
B.校是非上升為主要功能
C.文字技術(shù)整理難度降低
D.校次減少
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你可能感興趣的試題
A.用戶可自行編制詞庫
B.用戶可使用個(gè)性化詞庫
C.對中文詞語中的別字做標(biāo)示
D.利用成批查找功能
A.在識別常見中文語詞差錯方面比較有效
B.校對軟件在處理普及類書刊稿件時(shí)效果較好
C.保證排版格式正確無誤
D.誤報(bào)和漏報(bào)是目前校對軟件存在的主要不足
A.系統(tǒng)不兼容
B.簡化字、繁體字轉(zhuǎn)換差錯
C.排版人員文字輸入差錯
D.病毒感染導(dǎo)致出錯
A.責(zé)任校對在進(jìn)行文字技術(shù)整理時(shí)疏忽
B.責(zé)任編輯審讀清樣時(shí)疏忽
C.膠片檢查人員對片時(shí)疏忽
D.排版人員輸入稿件時(shí)疏忽
A.紙質(zhì)原稿隨附電子文件發(fā)排
B.電子文件先行轉(zhuǎn)換格式
C.電子文件直接發(fā)排
D.紙質(zhì)原稿轉(zhuǎn)換發(fā)排
最新試題
"三校一讀"制度的內(nèi)容包括()等。
使用計(jì)算機(jī)排版后,據(jù)文字稿排出的校樣上可能出現(xiàn)的字母差錯包括()。
計(jì)算機(jī)排版中,如要將簡化字轉(zhuǎn)化成繁體字,往往會出現(xiàn)類似將()的錯誤。
書刊校對工作操作工序的主要環(huán)節(jié),除了初校、二校、三校外,還有()等。
檢查版面格式包括()。
責(zé)任校對的職責(zé)有()等。
各級校對人員都要做的工作有()等。
計(jì)算機(jī)校對的優(yōu)勢在于()等。
關(guān)于計(jì)算機(jī)排版及其差錯特征的說法,正確的有()。
書刊校樣上出現(xiàn)差錯的原因有多種,其中屬于編校人員工作失誤的有()。