根據(jù)對《沂蒙山小調(diào)》譜例的分析,設(shè)計一課時的音樂課。
要求:
(1)教學(xué)目標:從課程標準的三個維度進行目標設(shè)計,注意行為動詞的表述,具有可操作性。
(2)教學(xué)環(huán)節(jié):關(guān)注音樂本體,注重參與體驗,注意學(xué)習方式,培養(yǎng)學(xué)習能力,方法適合全體學(xué)生。
根據(jù)對《月之故鄉(xiāng)》譜例的分析,設(shè)計一課時的音樂課。
要求:
(1)教學(xué)目標:從課程標準的三個維度進行目標設(shè)計,注意行為動詞的表述,具有可操作性。
(2)教學(xué)環(huán)節(jié):關(guān)注音樂本體,注重參與體驗,注意學(xué)習方式,培養(yǎng)學(xué)習能力,方法適合全體學(xué)生。
分析歌曲《半個月亮爬上來》譜例,寫出:
(1)調(diào)式調(diào)性。
(2)曲式結(jié)構(gòu)。
(3)旋律特點。