問答題
分析歌曲《沂蒙山小調(diào)》譜例,寫出:
(1)調(diào)式調(diào)性。
(2)曲式結(jié)構(gòu)。
(3)旋律特點(diǎn)。
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被譽(yù)為“美國音樂教育之父”的音樂理論家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
分析下列旋律的調(diào)式()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在下列選項(xiàng)中,屬于作品《一個華沙的幸存者》所運(yùn)用的創(chuàng)作技法是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
鼓由于節(jié)奏性強(qiáng)、音量大且能制造氣氛,往往被稱為八音之首,通常屬于八音中的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“音樂課上老師對上節(jié)課的內(nèi)容《中華人民共和國國歌》的曲作者進(jìn)行了提問,小明正確的回答出曲作者是聶耳”,依據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)中認(rèn)知領(lǐng)域?qū)哟蔚姆诸悾@屬于哪個認(rèn)知層次?()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是達(dá)爾克羅茲教學(xué)法中最著名、影響最大的組成部分,集中體現(xiàn)了達(dá)爾克羅茲的音樂教育思想。
題型:單項(xiàng)選擇題
低音大提琴在管弦樂隊(duì)中的位置是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
圓號在管弦樂隊(duì)中的位置是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
請說出下列譜例的演唱形式()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“在音樂課上教師講解了《金蛇狂舞》的螺螄結(jié)頂?shù)膭?chuàng)作手法后,學(xué)生可以用該寫作手法進(jìn)行新的旋律創(chuàng)編”,依據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)中認(rèn)知領(lǐng)域?qū)哟蔚姆诸悾@屬于哪個認(rèn)知層次?()
題型:單項(xiàng)選擇題