A.無需情感的傾入 B.課堂有序的引導(dǎo) C.妙趣橫生的引導(dǎo) D.形象直觀的演示
為了能夠更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),下列哪項(xiàng)關(guān)系到課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的質(zhì)量?() ①教師設(shè)計(jì)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)能夠貼近學(xué)生的生活與經(jīng)歷 ②教師設(shè)計(jì)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)是否具有創(chuàng)新意識(shí)和藝術(shù)想象力 ③教師設(shè)計(jì)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)體現(xiàn)出多樣化的教學(xué)資源 ④教師設(shè)計(jì)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)以教師為主體安排活動(dòng)
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
A.針對(duì)性 B.啟發(fā)性 C.趣味性 D.簡潔性