問答題

【案例分析題】
依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的理念，按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象：高中學(xué)生教學(xué)內(nèi)容：音樂鑒賞《非洲歌舞音樂》要求：
（1）設(shè)定教學(xué)目標。
（2）確定教學(xué)重點。
（3）針對教學(xué)目標與重點，設(shè)計具體的教學(xué)策略與過程。

答案：非洲歌舞音樂
一、教學(xué)目標
①情感態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，認識馬林巴等幾件比較具有代表性的非洲樂器...

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【案例分析題】
依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的理念，按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計教學(xué)對象：高中學(xué)生教學(xué)內(nèi)容：音樂鑒賞《一個人的流派--德彪西》要求：
(1)設(shè)定教學(xué)目標。
(2)確定教學(xué)重點。
(3)針對教學(xué)目標與重點，設(shè)計具體的教學(xué)策略與過程。

答案：一個人的流派--德彪西
一、教學(xué)目標①情感態(tài)度與價值觀目標欣賞印象派代表性音樂作品《大?！贰秮喡樯^發(fā)的少女》...

【案例分析題】
依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的理念，按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象：高中學(xué)生教學(xué)內(nèi)容：音樂鑒賞《近代音樂家--聶耳》要求：
（1）設(shè)定教學(xué)目標。
（2）確定教學(xué)重點。
（3）針對教學(xué)目標與重點，設(shè)計具體的教學(xué)策略與過程。

答案：近代音樂家--聶耳
一、教學(xué)目標（1）情感、態(tài)度與價值觀：通過欣賞選曲，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛，擴大學(xué)生視野，激...