教師應(yīng)該樹立()的課程資源觀,整合并優(yōu)化課程資源,充分發(fā)揮各種課程資源的人文教育功能,使之為課程實(shí)施和教學(xué)服務(wù)。 ①融合 ②開放 ③發(fā)展 ④單一
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A.學(xué)生思維水平的評(píng)價(jià) B.學(xué)生學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià) C.知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià) D.學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)
A.方向性原則 B.創(chuàng)新性原則 C.師生民主合作原則 D.課內(nèi)課外教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合原則