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單項選擇題

在學習《我國公民的政治權(quán)利與義務》時，王老師帶領(lǐng)學生模擬選舉機關(guān)代表的場景，讓學生體驗如何運用自己的政治權(quán)利，王老師采取的教學資源是（）。

A.人力資源
B.信息資源
C.活動體驗資源
D.文字、圖片資源

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單項選擇題

教師在講授《事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的》時，主要采用播放中華人民共和國成立歷程視頻的方式進行教學，這是屬于（）。

A.講授法
B.演示法
C.談話法
D.情境法

單項選擇題

教師在講授《政治權(quán)利和義務：參與政治生活》的準則的時候，先指導學生回顧上一節(jié)學習內(nèi)容，提出問題：“我國是人民當家作主的社會主義國家，公民有哪些政治權(quán)利和義務？如何行使公民的政治權(quán)利？”某教師以這樣的形式為開場白，目的是（）。

A.發(fā)揮溫故而知新的作用進入新課
B.導入新課，引導感情共鳴
C.多種方式樹立正確的價值觀
D.對前一課的鞏固提高

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