問答題

【案例分析題】某位老師在《同桌的你--漫畫肖像寫生》一課結束前，準備展示學生作業(yè)并進行講評。然而只有部分學生完成了作業(yè)，有的學生由于畫得很細致沒有畫完，有的因為能力有限而沒有完成。教師對完成作業(yè)的學生進行了一一點評，而對沒有完成作業(yè)的學生予以批評。問題：請根據(jù)《義務教育美術課程標準（2011年版）》的評價理念談談你對該教師評價的看法。

答案： 首先，案例中老師的做法顯然是不值得肯定的，根據(jù)《義務教育美術課程標準（2011年版）》評價建議第3條：對學生美術作業(yè)應采...
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問答題

【簡答題】簡述美術教學評價的功能有哪些？
答案：

美術教學評價具有以下功能：
（1）診斷鑒定功能；
（2）導向規(guī)范功能；
（3）激勵促進功能；
（4）反饋功能。
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