問答題

【案例分析題】

在上課前,孟老師對所在的高中(2)班全體學生進行課前調查。調查一下學生對于即將要學習的“動態(tài)網頁制作”的了解程度,結果發(fā)現有24%的學生從沒聽說過該知識,64%雖然有聽說過,但并不會動手操作,只有12%的學生由于初中有過基礎因此對“動態(tài)網頁制作”非常了解。
(1)孟老師做這個調查,對于教學實施有什么作用?
(2)如果你是該老師,你將采用什么教學策略?

答案: (1)①及時地自我反思和調節(jié)。老師在第一次教學中發(fā)現問題,如學生興趣不高,效果不佳,就及時進行教學策略的調整,并取得較好...
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