A.中醫(yī)學認為:草莓性涼,味酸,無霉,具有潤肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。 B.希望別人怎樣對待你,你就要怎樣對待別人;你怎樣對待別人,別人也就會怎樣對待你。 C.通過反復實踐和思考,他終于明白了做這件事有什么意義?怎樣才能把這件事做得更好,更有價值。 D.現(xiàn)代化家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,“形神兼?zhèn)?,充滿生機”。
A.路轉溪頭忽見。 B.學而時習之,不亦說乎。 C.失其所與,不知。 D.若亡鄭而有益于君。
A.為了應試爭取復習時間,利用兩周集中完成整本書“閱讀鑒賞”部分的學習 B.在學習單元課文內(nèi)容時要發(fā)揮教師的引導作用,備教材、備課堂、備學生 C.根據(jù)該部分內(nèi)容,認真完成全部課文的教學任務,全面提高學生的語言運用能力 D.教學中關注學生學習反應,尊重學生的主體地位,并引導其自主、合作、探究學習