單項選擇題
閱讀《再別康橋》教學(xué)實錄(節(jié)選),按照要求答題。師:“那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹”明明就是“清泉”,怎么就不是清泉了呢?原來是天上的虹。那虹揉碎了的是什么,又為什么揉碎呢?請以小組為單位討論。(生討論,下面開始交談)生1:我們這組是這樣理解的:天上虹是康橋在水中的倒影,因為水面反射出夕陽的光,柔波蕩漾,那橋好像睡了一樣,自己的夢想也像彩虹。生2:揉碎的應(yīng)該是內(nèi)心的思想,要離別,很悲傷。彩虹是詩人內(nèi)心的追求。生3:夕陽余光照射在湖面,湖面形成波光粼粼的樣子。師:同學(xué)們分析得很仔細,理解得很深刻……對上述教學(xué)實錄分析正確的是()。
A.教師問題設(shè)置明確,能夠有效指引討論
B.以文本理解為重點,對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)關(guān)注不夠
C.引導(dǎo)學(xué)生表達自己的想法,豐富了學(xué)生品味語言的經(jīng)驗
D.引導(dǎo)學(xué)生揣摩課文語言的嚴(yán)密,培養(yǎng)嚴(yán)謹?shù)倪壿嬎季S