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A.隨著教育科學(xué)理論的不斷發(fā)展和實(shí)踐運(yùn)用，為突出語文課程評價(jià)的整體性和綜合性，量化評價(jià)和客觀化評價(jià)將是語文課程評價(jià)的主要手段
B.形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)在語文教學(xué)中都是不可缺少的方式，但應(yīng)加強(qiáng)形成性評價(jià)
C.定性評價(jià)和定量評價(jià)應(yīng)該結(jié)合運(yùn)用，但不可忽視定性評價(jià)的功能和作用
D.在實(shí)施評價(jià)的過程中，應(yīng)該注意教師的評價(jià)、學(xué)生的自我評價(jià)和學(xué)生之間的相互評價(jià)，還應(yīng)該讓家長積極參與評價(jià)活動(dòng)

A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度