某學(xué)校一初中教師在期末復(fù)習(xí)階段向?qū)W生強(qiáng)調(diào)書面表達(dá)注意事項(xiàng)時(shí)說："語言是一門藝術(shù)，作文習(xí)作中使用的語言要做到準(zhǔn)確、規(guī)范。不同體裁的作文所使用的語言也要有所講究，例如說明文，語言要準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)；寫詩歌，語言要凝練、簡潔，要學(xué)會(huì)煉字；寫散文，可使用抒情性語言；寫議論文，要注意使用議論性語言，忌口語；學(xué)書信體文章，若為了寬慰對(duì)方或表達(dá)思念等目的，則要使用親切的生活用語……"該教師還強(qiáng)調(diào)學(xué)生平時(shí)要多識(shí)記成語、名言警句，多練習(xí)運(yùn)用修辭手法進(jìn)行仿寫。請(qǐng)問該校教師如上的寫作教學(xué)是注重對(duì)學(xué)生哪方面寫作能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練？（）