A.形成性評價 B.總結性評價 C.診斷性評價 D.發(fā)展性評價
A.詩歌與散文 B.新聞與傳記 C.語言文字應用 D.文化論著研讀
A.論述類文本閱讀的評價,著重考查學生對文本內容的準確解讀,以及對文本信息的篩選和處理能力 B.文學類文本閱讀的評價,是閱讀與鑒賞評價的重點 C.文言文閱讀的評價,重點考查分析理解不太艱深的文言文的能力 D.實用類文本寫作的評價,應考查能否恰當?shù)乇磉_自己的觀點,并能用可靠的材料支撐觀點