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A.能根據(jù)對象和場合的不同，有禮貌、得體地交流
B.能根據(jù)對方的話語、表情、手勢等，理解對方的觀點和意圖
C.能自信、負責地表達自己的觀點，做到清楚、連貫
D.能根據(jù)需要調(diào)整表達內(nèi)容和方式.可以不用注意表情和語氣

A.語文教學應在師生平等對話的過程中進行
B.語文教學應尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式
C.教師應該精心設(shè)計和組織教學活動，重視啟發(fā)式、討論式教學，啟迪學生智慧，提高語文教學質(zhì)量
D.教師應該充分利用學校、家庭和社區(qū)等教育資源，拓展語文學習空間