A.引導(dǎo)學(xué)生體會這篇散文的語言特點 B.提高學(xué)生整理文章思路的能力 C.增加學(xué)生的語言積累,培養(yǎng)語感 D.通過朗讀和背誦.引發(fā)學(xué)生的情感共鳴
A.重視語文課程對學(xué)生思想情感所起的熏陶感染作用,注意課程內(nèi)容的價值取向 B.注重語文知識的系統(tǒng)講授,強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,打好語文基礎(chǔ) C.讓學(xué)生多讀多寫,日積月累,在大量的語文實踐中體會、把握運(yùn)用語文的規(guī)律 D.在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力
A.練習(xí)系統(tǒng) B.知識系統(tǒng) C.助讀系統(tǒng) D.選文系統(tǒng)