閱讀《醉花陰》教學實錄（節(jié)選），按要求答題師：學習本課我們主要完成三個活動：活動一，讀好一首詩；活動二，梳理一首詩；活動三，背誦一首詩。首先，我們進行活動一"讀好一首詩"?，F(xiàn)在請大家自由朗讀詩歌5分鐘，準備朗讀展示。（學生自由朗讀）師：時間到。哪能同學來展示？（三位學生展示朗讀）師：你們表現(xiàn)還不錯。但是，語氣還不夠情深意切，表現(xiàn)不出詞人對丈夫深深的思念。大家要體會詞人的心情--新婚燕爾，夫妻情深，然而卻被迫分離。大家要深刻領悟這種對丈夫的思念之情，帶著這種感情去讀。老師來給大家示范一次（教師范讀）師：大家要用聲音和氣息來展示詞人的這種感情。要盡量降低聲音，放慢語速，自然流露情感。下面大家再次自由朗讀，試著體會情感。對該教學實錄的分析，正確的是（）。