閱讀《蘇州園林》教學(xué)案例，按要求回答問題。蘇州園林與故宮是我國古代建筑藝術(shù)上的兩顆奇葩，一南一北，風(fēng)格迥異，極具代表性，但又都是我國勞動人民智慧和血汗的結(jié)晶，在備課《蘇州園林》一課時，教師靈光一現(xiàn)，心想何不將本文與《故宮博物院》進行比較閱讀，這樣一來，既能讓學(xué)生對中國古代建筑有更完整的認(rèn)識，又能讓他們學(xué)習(xí)兩種風(fēng)格截然不同的寫法。在課堂上教師對二者進行比較后寫下了如下文字：“一個是富商的私人花園，一個是皇家理事生活的宮室殿堂：一個面積小，力求于淺處造深意，一個規(guī)模驚人，似‘非壯無以重威’；一個是景中造景，小中見大，變化無窮，一個是大致相同的建筑不斷重復(fù)，在同中求異。（這段文字展示后，學(xué)生們躍躍欲試，紛紛也用這樣的句式進行描述）生：一個崇尚自然樸素，強調(diào)詩情畫意：一個盡顯皇家威儀，體現(xiàn)森嚴(yán)的等級制度和傳統(tǒng)的封建禮制。生：一是曲折而自由的布局，用足每一寸園地，一是庭院式的組群布局，一庭一院一片新景；一個絕不講究對稱，一個嚴(yán)格均衡對稱：一個用假山池沼花木等創(chuàng)生意盎然之理想境界，一個以漢白玉欄桿雕獅等添瓊樓仙闕之非凡氣象；一個色彩淡雅，給人一種清涼感，一個使用彩繪，增建筑活潑和生趣；一個如文人花鳥畫，生動靈巧，一個像中國畫長卷，美不勝收。對上述教學(xué)案例的評價，不正確的是（）。