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問答題
【簡答題】信息技術(shù)課堂教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，教師在設(shè)計(jì)這些任務(wù)時(shí)需要注意些什么？請(qǐng)答出其中兩點(diǎn)。
答案：
（1）任務(wù)設(shè)置的趣味性原則：創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境，激發(fā)學(xué)生求知欲望。任務(wù)情境的創(chuàng)設(shè)，以激發(fā)學(xué)生的求知欲望為原則。通過進(jìn)入問題情境...
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問答題
【簡答題】新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡可能地多動(dòng)手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教師很少能做到這點(diǎn)，基本還是以教師講解、演示為主，請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對(duì)策。
答案：
原因：（1）教師對(duì)學(xué)生不放心，缺乏信心，老怕學(xué)生不會(huì)，因此教學(xué)總是以教師講解、演示為主，學(xué)生的動(dòng)手操作時(shí)間少。（2）教師...
問答題
【簡答題】現(xiàn)在很多學(xué)生照著書會(huì)做，離開書就什么都不會(huì)，造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些？在教學(xué)中有哪些措施能避免這一現(xiàn)象？
答案：
原因：（1）信息技術(shù)課重操作、輕技能所致。教學(xué)中，只引領(lǐng)學(xué)生按教材中的方法學(xué)會(huì)操作，沒有把操作能力應(yīng)用到實(shí)踐中去。因此，...
