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問(wèn)答題信息技術(shù)教材的每個(gè)單元、每節(jié)課都會(huì)涉及到各種各樣的案例，談?wù)勗谌粘＝虒W(xué)中應(yīng)如何對(duì)待這些案例？

參考答案： 首先，教材中的案例都是對(duì)教學(xué)具有啟發(fā)、引導(dǎo)作用的典型例子，在教學(xué)中應(yīng)該充分利用這些案例，解決教學(xué)中的重難點(diǎn)，創(chuàng)造性地培養(yǎng)...

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1.問(wèn)答題開(kāi)學(xué)初，若詢(xún)問(wèn)100名學(xué)生：“你喜歡計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎？”會(huì)有99人說(shuō)“喜歡！”但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后，作出肯定回答的學(xué)生可能越來(lái)越少，請(qǐng)分析這種情況導(dǎo)致的原因，并說(shuō)說(shuō)解決的對(duì)策。

參考答案：原因：（1）主要原因還是信息技術(shù)教師本身的問(wèn)題，要么是教學(xué)方法不恰當(dāng)，要么是教學(xué)態(tài)度不夠好，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程的興趣...

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2.問(wèn)答題幾乎所有的學(xué)生都熱愛(ài)游戲，在機(jī)房中想方設(shè)法玩游戲，導(dǎo)致許多教師的教學(xué)不能順利實(shí)施。學(xué)生為什么喜歡玩游戲？如何正確對(duì)待？

參考答案：玩游戲的原因分析：①學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課重視程度不夠；②學(xué)生本身的特點(diǎn)與游戲本身的吸引力相符；③學(xué)生的起點(diǎn)參差不齊；④課程內(nèi)...

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3.問(wèn)答題興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，而好的情境導(dǎo)入能夠最大程度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請(qǐng)結(jié)合信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際，談?wù)剟?chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入的策略和技巧。

參考答案：（1）情境的創(chuàng)設(shè)要符合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，產(chǎn)生興趣。
（2）情境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)簡(jiǎn)單而實(shí)用，讓學(xué)生易于接受...

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4.問(wèn)答題在信息技術(shù)課堂上對(duì)學(xué)生的作品評(píng)價(jià)，是信息技術(shù)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，你認(rèn)為應(yīng)如何實(shí)施，要注意哪些問(wèn)題？

參考答案：作品評(píng)價(jià)法，簡(jiǎn)單說(shuō)就是由學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)（軟件）創(chuàng)作一個(gè)作品，教師再根據(jù)作品對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、技能和情感等方面作出客觀公正的...

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5.問(wèn)答題因?yàn)榧彝ケ尘昂偷貐^(qū)教育水平的差異，課堂中如何對(duì)待起點(diǎn)不齊的學(xué)生？

參考答案：學(xué)生的差異除了上述外在差異外，還包括了學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)智力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)技能等各方面的個(gè)體差異。由于這些差異的...

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