單項選擇題
以下是一名教師確定《望岳》教學目標的依據(jù),按照要求答題。(1)要求學生背誦一定數(shù)量的古詩詞,首先要多角度激發(fā)誦讀興趣,培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。(2)確定第二個教學目標主要源于自主、合作、探究這種新的教學理念。(3)詩歌是語言的藝術,古詩詞語言大多可以配樂吟唱,因而具有極強的音樂性,讓學生在吟唱中產生特定的審美心境。(4)吟唱古詩詞還有一個目的就是運用。一是指在寫作中恰當引用詩句,幫助表達內容,美化文章語言:二是在寫作中創(chuàng)造性地使用、模仿、改寫詩句。對上述材料的理解不正確的一項是()。
A.詩歌教學重點在于對文本的整體感悟
B.課后可讓學生選擇自己喜聞樂見的方式重現(xiàn)詩歌
C.詩歌的廣闊意境給學生留下了自主開掘的空間
D.詩歌教學重在積累名篇名作