【案例分析題】有一次，一位女教師上初一女生的排球公開課，教學內(nèi)容是學習下手發(fā)球。教師在進行了下手發(fā)球的講解后，就讓學生分兩隊站在排球場的兩個端線上進行發(fā)球練習，并在每次發(fā)球后都讓發(fā)球過網(wǎng)的學生舉手，但舉手的總是寥寥無幾。因為初一女生在練習時采用了成人的排球網(wǎng)、正規(guī)比賽用的排球，且要在正規(guī)的比賽場地上發(fā)球過網(wǎng)實在是困難。結(jié)果，幾次來回后學生的練習熱情似乎低落了下來。（1）案例中的教師使用了何種教學方法？教學效果不理想的原因有哪些？（2）試為其指出一種契合要求的教學方法。