設(shè)計(jì)什么樣的跑步課能讓學(xué)生感興趣？試舉例說明。

（1）本課教學(xué)目標(biāo)是否表述正確，為什么？請寫出你認(rèn)為合適的教學(xué)目標(biāo)。（2）教學(xué)過程中是否體現(xiàn)了如何達(dá)成教學(xué)目標(biāo)？進(jìn)行說明。

（1）面對案例中的情況，教師應(yīng)如何應(yīng)對？（2）試分析初中體育教學(xué)中，教師應(yīng)如何對學(xué)生進(jìn)行挫折教育。

（1）如果在你的體育課上出現(xiàn)該問題，你如何解決？（2）在教學(xué)中可通過哪些方法預(yù)防該情況的發(fā)生？

分析該問題產(chǎn)生的原因。

簡述體育教學(xué)評價確立的依據(jù)。

體育教學(xué)評價主要包括哪些內(nèi)容？

作為教師如何才能使學(xué)生在輕松愉快的情境中，積極、主動地得到鍛煉，從而提高上體育課的興趣？談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

體育學(xué)習(xí)評價的目的主要包括哪些方面？

按評價的功能，體育教學(xué)評價可以分為哪幾類？