A.靶心率=(最大心率+安靜心率)×(0.6-0.8)+安靜心率
B.靶心率=(最大心率-安靜心率)÷(0.6-0.8)+安靜心率
C.靶心率=(最大心率-安靜心率)×(0.6-0.8)-安靜心率
D.靶心率=(最大心率-安靜心率)×(0.6-0.8)+安靜心率
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.隨機分組
B.同質(zhì)分組
C.友伴分組
D.指定分組
A.文本式反思
B.行動式反思
C.言語式反思
D.多媒體式反思
A.業(yè)余籃球俱樂部
B.職業(yè)籃球俱樂部
C.籃球運動協(xié)會
D.大學生籃球運動協(xié)會
A.力量素質(zhì)
B.耐力素質(zhì)
C.速度素質(zhì)
D.靈敏素質(zhì)
A.2分鐘變向移動跑是移動耐力的練習方法
B.連續(xù)跳臺階是發(fā)展彈跳力的練習方法
C.看手勢變向跑是發(fā)展反應速度的練習
D.徒手扣樹葉是發(fā)展揮臂速度的練習
最新試題
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中,其評價行為包括比賽意識、()、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術④相互支持
霧霾天氣比較適合的運動方式是()。
培養(yǎng)體育品格,促進相互理解和尊重的要點是在體育比賽和活動中學會()。
普通高中體育與健康課程標準(2020版)修訂工作的基本原則是堅持正確的()方向。
增設()部分,強化各級教育行政部門和學校課程實施的責任。
體能模塊學業(yè)質(zhì)量水平(水平5)為家庭成員、同學或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃,并能夠評價(),理解不同體能練習的作用。
()模塊的教學對于培養(yǎng)高中生的學科核心素養(yǎng)意義重大。
懸吊練習屬于()平衡練習。
在劇烈運動過程中或運動后,可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況,甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象,這就是()。
高中學業(yè)質(zhì)量水平是學生學分認定的()。