問答題

知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。(2)課文摘錄:美國獨(dú)立以后.領(lǐng)土迅速擴(kuò)張,在半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里,成為一個(gè)東臨大西洋,西瀕太平洋的大國。同時(shí),北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來。南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀(jì)中期,圍繞著奴隸制的存廢問題,北方和南方之間的矛盾再也無法調(diào)和。1861年3月,林肯就任美國總統(tǒng),成為南方奴隸主發(fā)動叛亂的借口。南方的一些州聯(lián)合起來,宣布組成一個(gè)獨(dú)立國家,號稱“南部聯(lián)盟”。這年4月,南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn),美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。要求:根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容,設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過程,包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動和學(xué)生活動。(根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段:(1)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》要求)

答案: 【參考設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課:(教師將一幅繪有華盛頓將軍的掛圖展示給學(xué)生)師:通過之前的相關(guān)學(xué)習(xí),大家都知道華盛頓將軍憑借著...
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知道司馬遷和《史記》;知道造紙術(shù)的發(fā)明對傳播文化的作用。(2)課文摘錄:《史記》記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí),是我國第一部紀(jì)傳體通史?!妒酚洝房隙岁悇佟菑V反抗暴秦的首創(chuàng)精神,指斥了暴君、酷吏的罪惡,大膽地評論了漢武帝的功過,成為后世紀(jì)傳體史書的典范。這部書文筆簡潔,語言生動,刻畫人物栩栩如生,又是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作。東漢時(shí)期,宦官蔡倫總結(jié)西漢以來的經(jīng)驗(yàn),用樹皮、破布、麻頭和舊漁網(wǎng)做原料造紙,改進(jìn)了造紙術(shù)。這種紙,原料容易找到,又很便宜,質(zhì)量也提高了,逐漸被普遍使用。為紀(jì)念蔡倫的功績,后人把這種紙叫作“蔡侯紙”。世界各國的造紙術(shù),大多是從我國直接或間接傳去的。造紙術(shù)的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻(xiàn)。要求:根據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》要求的課文內(nèi)容,設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過程,包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動和學(xué)生活動。(根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段:(1)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》要求)

答案: 【參考設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課:在引入新課之前,教師可以通過簡單介紹中國古代各個(gè)歷史時(shí)期社會進(jìn)步與相對應(yīng)的文化成果對應(yīng)出現(xiàn)的規(guī)...
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通過商鞅變法,認(rèn)識改革使秦國逐漸強(qiáng)大起來。(2)課文摘錄:公元前356年,商鞅在秦孝公支持下開始變法。法律規(guī)定:國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制,由國君直接派官吏治理。經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。戰(zhàn)國時(shí)期,各國經(jīng)過變法,封建制度逐步確立起來。地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治,地主階級和農(nóng)民階級的矛盾成為社會主要矛盾。我國封建社會形成了。要求:根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容,設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過程,包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動和學(xué)生活動。(根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段:(1)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》要求)

答案: 【參考設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課(教師通過多媒體教學(xué)設(shè)備播放一段歷史動畫“立木為信”的故事)師:同學(xué)們,...
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