問題：（1）張老師的教學(xué)過程存在什么問題？（2）試從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)角度分析趙同學(xué)完不成動(dòng)作的原因，并給出糾正方法。

簡述分解訓(xùn)練法的概念和基本類型。

試述運(yùn)動(dòng)員體能的概念及其構(gòu)成。

兒童少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行力量素質(zhì)訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的問題有哪些？

如何準(zhǔn)確判斷疲勞程度？

對初學(xué)者而言，“速度障礙”的發(fā)生原因是什么？發(fā)生后如何消除？

克服心理障礙的心理訓(xùn)練方法有哪些？

簡述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展柔韌素質(zhì)的注意事項(xiàng)。

簡述體能訓(xùn)練的重要意義。

簡述負(fù)荷的構(gòu)成因素有哪些。