A.全面發(fā)展
B.為了每位學(xué)生的發(fā)展
C.為了一切學(xué)生
D.為了學(xué)生的一切
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《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》實施建議包括()建議。
①教學(xué)建議
②教材編寫建議
③評價建議
④課程資源開發(fā)與利用
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
下列屬于歷史資料的是()。
①檔案
②文學(xué)作品
③賬冊
④文化遺跡
A.②③④
B.①④
C.①②③④
D.②④
最新試題
()關(guān)注學(xué)習(xí)過程,有利于及時揭示問題、及時反饋、及時改進(jìn)教與學(xué)活動。
下列哪個選項是《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》對“世界古代史”的新增內(nèi)容?()
如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日,下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當(dāng)最有說服力?()
歷史課程標(biāo)準(zhǔn)與歷史教學(xué)大綱的區(qū)別是什么?
下列屬于歷史資料的是()。①檔案②文學(xué)作品③賬冊④文化遺跡
簡述初中生應(yīng)該掌握的歷史學(xué)習(xí)的基本能力。
《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中的“三維目標(biāo)”強調(diào):我國的時代精神的核心是()。
新課程的總目標(biāo)是()。
傳統(tǒng)史學(xué)的研究對象側(cè)重于政治,尤重帝王將相、革命英雄,而今把衣食住行等內(nèi)容納入了史學(xué)研究的范疇,這一視角的轉(zhuǎn)換體現(xiàn)了()。
在歷史教學(xué)中要堅持“論從史出”“史論結(jié)合”的原則,力求()和思想性、生動性的統(tǒng)一。