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設(shè)計(jì)"組織者"的目的,是為新的學(xué)習(xí)任務(wù)提供觀念上的固定點(diǎn),所以"組織者"定呈現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的材料之前。
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一方面,教育與社會(huì)其他因素的關(guān)系密切;另一方面,教育具有相對(duì)獨(dú)立性。
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心智技能不必通過外部言語表現(xiàn)出來。
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