問答題
【案例分析題】近代以來,為了民族獨(dú)立和國家富強(qiáng),中國人進(jìn)行了艱辛探索,走上了民族復(fù)興之路。閱讀下列材料,回答問題。材料一民國初期,陳嘉庚說:“今日國勢危如累卵,所賴以維持者,惟此方興之教育與未死之民心耳?!秉S炎培也說:“今吾中國至重要,至困難問題,厥惟生計(jì);日求根本上解決生計(jì)問題,厥惟教育?!?-朱英《辛亥革命與近代中國社會(huì)變遷》材料二從現(xiàn)在起,開始了由城市到鄉(xiāng)村并由城市領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村的時(shí)期。黨的工作重心由鄉(xiāng)村移到了城市……使中國穩(wěn)步地由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國,把中國建設(shè)成一個(gè)偉大的社會(huì)主義國家……中國的革命是偉大的,但革命以后的路程更長,工作更偉大,更艱苦。--毛澤東在中共七屆二中全會(huì)上的報(bào)告(1949年3月)材料三1952-1965年國民生產(chǎn)總值指數(shù)圖(1952年=100)材料四鄧小平在向外賓介紹中國改革開放的由來時(shí)說:“我們現(xiàn)在的路線、方針、政策是在總結(jié)了成功時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)、失敗時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)和遭受挫折時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)后制定的?!?-郭德宏等《中華人民共和國專題史稿》(1)據(jù)材料一概括兩人共同的救國主張。聯(lián)系所學(xué)知識(shí),指出此類主張的積極意義和無法實(shí)現(xiàn)的原因。(2)指出材料二“城市到鄉(xiāng)村”“城市領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村”的時(shí)代背景和基本內(nèi)涵。(3)據(jù)材料三,概括20世紀(jì)五六十年代我國國民生產(chǎn)總值的變化,分別分析其主要原因。據(jù)此說明,為什么“革命以后的路程更長,工作更偉大,更艱苦”?(4)據(jù)材料四,分析改革開放與鄧小平所闡述的歷史經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系。
答案:
(1)主張:教育救國。積極意義:通過發(fā)展教育來啟迪民智,提高國民的綜合素質(zhì),以此來解決國計(jì)民生問題。原因:近代中國半殖民...