【案例分析題】材料：莖教學(xué)片段--變色花之謎教師出示紅、藍(lán)變色花，問學(xué)生：你們看這些花漂亮嗎？這些花有什么特別之處？你認(rèn)為使它們變化的原因會是什么？學(xué)生提出猜想之后，教師展示變色花所插入的紅、藍(lán)墨水瓶。學(xué)生基本認(rèn)為是莖在運(yùn)輸墨水，使花變色。教師引導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。（1）教師講解橫切、縱切解剖莖的方法以及注意事項(xiàng)。（2）學(xué)生解剖變色花的莖。（3）學(xué)生交流與表達(dá)：橫切--有點(diǎn)紅，縱切--有紅線。（4）教師概括講述：莖中的導(dǎo)管有運(yùn)輸水分的作用。根據(jù)材料回答：

（1）材料中主要采用了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)有哪些類型？
（2）在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，教師要進(jìn)行小結(jié)，一般教師小結(jié)要包括哪些部分？