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中學生上課時,一邊看教材,一邊聽教師講課,這是注意分散的表現(xiàn)。
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【案例分析題】閱讀下面材料,回答問題。班主任王老師就一位學生的化妝問題,找她談了一次話。老師:"為您服務"節(jié)目看了嗎?有趣嗎?學生:有趣。老師:那個要大家評論四張婦女化妝像好壞的節(jié)目,你覺得怎么樣?你能講出她們的優(yōu)缺點嗎?學生:這還不曉得!第一張臉長卻梳高發(fā)型;第二個年紀好大還化濃妝;第三個臉大細眉,丑死了……老師:為什么丑死了?學生:哪些妝不符合她們的身份和特征。老師:哦……要是她們都是中學生,應該怎么化妝?學生:我不曉得,老師講講。老師:我看中學生應該樸素自然、整潔大方、健康活潑?;瘖y切記莫亂學別人濃妝艷抹。學生:為什么呢?老師:因為中學生接觸的主要是同學和老師,濃妝艷抹會在同學之間和師生之間造成隔膜。青少年應有自然樸素的美,過分化妝會掩蓋住青春活力和紅潤的膚色,讓人覺得矯揉造作,不倫不類。學生:嗯,有道理。老師:還有,中學生應該有蓬勃向上的朝氣,濃妝艷抹會讓人以為你是幾十歲的婦女,把少女天真活潑的自然美都糟蹋了。學生:想不到化妝還有這么多學問。老師:是啊,穿著也是一樣,要注意自己的身份、體型、膚色等特征。學生:哎,老師,我那天化妝化得……嘻嘻。試運用德育原則和方法的相關(guān)理論對這次談話加以評析。
答案:
(1)材料中體現(xiàn)的德育原則有:①知行統(tǒng)一原則。知行統(tǒng)一原則是指教育者在德育過程中,既要重視對學生進行系統(tǒng)的思想道德的理論...
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【案例分析題】閱讀下面材料,回答問題。小明轉(zhuǎn)學到A學校,剛來時學習成績不好。進校后學習成績由中下一直往下掉,常不交作業(yè)、上課打瞌睡,學習主動性、積極性都不高。他的父母都從商,家境比較富裕,父母并不溺愛孩子,同時對學習的要求并不高,只要求有進步。小明靦腆,不愛參加文體活動;很想有一個好的人際關(guān)系,但因為一開始給周圍同學的印象不好,因此得不到同學們的認可,導致人際關(guān)系不好;有時被欺負,因為比較膽小,所以也不敢說。請分析:(1)小明同學哪些基本需要沒有得到滿足?(2)從需要的關(guān)系分析小明成績下滑的原因。(3)請分析如何幫助小明擺脫困境。
答案:
(1)人本主義心理學家馬斯洛是需要層次理論的提出者和代表人物。他認為人的基本需要有七種,它們由低到高依次排成一定的層次,...
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