單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)具有極強(qiáng)的示范性,下列選項(xiàng)中不能體現(xiàn)教師的示范性的是()。
A.張載:"德薄者,終學(xué)不成也。"
B.陶行知:"學(xué)高為師,身正為范。"
C.《學(xué)記》:"親其師,信其道,惡其師,疏其道。"
D.孔子:"其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。"
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1.單項(xiàng)選擇題鄭老師和楊老師雖是同一所學(xué)校的老師,但二人的教學(xué)風(fēng)格和為人處世卻截然不同。鄭老師堅(jiān)信"春風(fēng)化雨"的理念,堅(jiān)持用自己的關(guān)愛去理解學(xué)生,做學(xué)生的知心人。而楊老師則信奉"雷厲風(fēng)行"的處事模式,總是用權(quán)威和規(guī)矩來約束學(xué)生的不良行為。這反應(yīng)兩位教師間()。
A.職業(yè)理念的差異
B.教學(xué)能力的差異
C.教育理念的差異
D.管理能力的差異
2.單項(xiàng)選擇題陳老師在教立體幾何時(shí),總是要求同學(xué)們提出自己的解題思路,哪怕很幼稚,但只要與別人的想法不一樣,就給予表?yè)P(yáng)。陳老師的做法體現(xiàn)了素質(zhì)教育的理念,其重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的()。
A.主體意識(shí)和實(shí)踐能力
B.主體意識(shí)和操作能力
C.創(chuàng)新意識(shí)和思維能力
D.創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力
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關(guān)于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系,以下說法正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決,并具有補(bǔ)償性的法律責(zé)任類型是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級(jí)學(xué)生身上的行為是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
朱熹曾經(jīng)說過:“無一事而不學(xué),無一時(shí)而不學(xué),無一處而不學(xué)”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》④《教師資格條例》根據(jù)制定機(jī)關(guān)和法律效力等級(jí),由高到低排序正確的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題