單項(xiàng)選擇題

在教育教學(xué)過程中，要求教師要因材施教，這說明學(xué)生的身心發(fā)展具有（）。

A.穩(wěn)定性
B.差異性
C.階段性
D.順序性

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單項(xiàng)選擇題

學(xué)生的本質(zhì)屬性包括（）。①學(xué)生是發(fā)展中的人②學(xué)生是完整的人③學(xué)生是自然人④學(xué)生是具有社會(huì)意義的人

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

單項(xiàng)選擇題

每當(dāng)學(xué)生拿做不出的題目問王老師時(shí)，王老師先批評(píng)學(xué)生上課沒專心聽講，然后叫學(xué)生去問同學(xué)；而李老師則會(huì)放下手邊的事，耐心而仔細(xì)地給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。王老師與李老師的不同做法反映了（）。

A.職業(yè)知識(shí)的差異
B.職業(yè)能力的差異
C.職業(yè)理念的差異
D.職業(yè)認(rèn)同的差異