單項(xiàng)選擇題教師和學(xué)生在社會(huì)道德上是()的關(guān)系。
A.上下級(jí)
B.平等
C.授受
D.相互促進(jìn)
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1.單項(xiàng)選擇題我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定:"任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的隱私。"這說明學(xué)生具有()的權(quán)利。
A.安全
B.受教育
C.受尊重
D.生存
2.單項(xiàng)選擇題地方人民政府對(duì)違反《教師法》規(guī)定,拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)()。
A.責(zé)令其限期改正
B.給予行政處分
C.依法追究刑事責(zé)任
D.對(duì)其處以罰款并責(zé)令改正
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對(duì)于張老師的做法,以下評(píng)價(jià)正確的是()。
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從該案例得到啟示有()。
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以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》④《教師資格條例》根據(jù)制定機(jī)關(guān)和法律效力等級(jí),由高到低排序正確的是()。
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托爾曼的動(dòng)物方位學(xué)習(xí)迷宮實(shí)驗(yàn)揭示了()。
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在玩捉迷藏的游戲時(shí),麗麗沒有找到合適的藏身之處,被斌斌抓住了。麗麗說:“我還沒藏好,你不能抓我?!辈辉敢庹J(rèn)輸。斌斌說:“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找,你自己沒藏好,不能怪我?!庇纱丝赏浦?,麗麗的品德發(fā)展處于()階段。
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