A.語言創(chuàng)設情境 B.光線創(chuàng)設情境 C.美術創(chuàng)設情境 D.音源創(chuàng)設情境
A.重視情境創(chuàng)設 B.加強知識講授 C.注重音樂體驗 D.關注合作探究
A.教學活動的元認知過程 B.教學活動的調控過程 C.教學方法的執(zhí)行過程 D.教學活動的設計過程