A.教師的情緒情感 B.教師的期望 C.教師的焦慮狀況 D.教師的教學(xué)能力
A.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員 B.教師的專業(yè)化嘗試是從建立專門的師范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始的 C.將每年的9月10日定為教師節(jié)是在1988年全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)上確定的 D.對(duì)于非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行面試和試講
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④