王明是個(gè)讓老師頭痛的學(xué)生，開(kāi)學(xué)前同事們議論這個(gè)"搗蛋鬼"，認(rèn)為他分到誰(shuí)班誰(shuí)倒霉，結(jié)果巧得很，他分到了我的班。初中一年級(jí)以前，王明是個(gè)品質(zhì)較好的學(xué)生，熱情且樂(lè)于助人。自從父母離婚以后，他就變了，他恨父親，他說(shuō)："我要讓他后悔一輩子。"一個(gè)晴朗的星期天，我請(qǐng)王明一起去春游，王明騎自行車(chē)走了很遠(yuǎn)的路，最后爬上了一座臨水的山崖，坐在巖石上休息。我問(wèn)他："你今天覺(jué)得怎樣？"他說(shuō)："太開(kāi)心了！老師，這里的風(fēng)景太美了！"我指著懸崖下面的水潭說(shuō)："你敢從這兒跳下去嗎？"他疑惑地望著我，然后問(wèn)："老師，你敢嗎？"我答："不敢，因?yàn)樘氯タ赡軙?huì)死，而生活實(shí)在太美了！"他說(shuō)："那一我也不敢。"我拉著他退回到巖石上坐下，正色地對(duì)他說(shuō)："你說(shuō)你不敢，可生活中的你，不是正在跳另一種形式的深潭嗎？你正在拿一生的幸福和前途作為報(bào)復(fù)你父親的手段呢……我很贊賞你對(duì)你母親的感情，我也不贊成你父親的所為，但這些不是你能挽回的，你想報(bào)復(fù)父親，結(jié)果卻是害了自己。你想，你母親希望你這樣嗎？"他哇的一聲哭了："老師，我好恨好恨我的父親??！嗚--嗚--"我等他平靜了，接著開(kāi)導(dǎo)他："如果你真愛(ài)你母親，你就要為她爭(zhēng)"氣，好好讀書(shū)，做一個(gè)有用的人，等將來(lái)有出息了，你把母親接回來(lái)，和你一起生活……"他懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。（于秀翠：《德育個(gè)案171--愛(ài)是生命的常青樹(shù)》，http：//www.chiya.org）
問(wèn)題：請(qǐng)分析本案例中老師采用的德育方法。