A.聆聽
B.聯(lián)想
C.合作
D.創(chuàng)造
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A.感受與鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂與相關文化
B.感受與欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂與相關文化
C.感受與欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)作、音樂與相關文化
D.感受與鑒賞、表演、創(chuàng)造、音樂與相關文化
A.以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學生,注重個性發(fā)展,重視音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造,提倡學科綜合,弘揚民族音樂,理解多元文化,完善評價機制
B.以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學生,注重個性發(fā)展,重視音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造,突出音樂特點,提倡學科綜合,弘揚民族音樂,理解多元文化
C.以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,強調(diào)音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造,突出音樂特點,關注學科綜合,弘揚民族音樂,理解音樂文化多樣性,面向全體學生,注重個性發(fā)展
D.以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,強調(diào)音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造,突出音樂特點,關注學科綜合,弘揚民族音樂,理解多元文化,面向全體學生,注重個性發(fā)展
最新試題
初中學生正處于變聲期,教師在上課時應注意學生的()
“節(jié)奏或旋律”創(chuàng)作教學可分為三個階段進行,即()、()、()。
綜合性藝術表演教學實施中要注意哪幾方面的問題?
新課程在教學方法上其最大特點是不是教教材,而是()。
創(chuàng)造包括探索音響與音樂、即興創(chuàng)造和()三個部分內(nèi)容。
演奏教學包括的主要內(nèi)容有()、()、合奏能力、()。
編寫教材應以課程標準為依據(jù)。音樂教材包括()和與之相匹配的音響、音像教材以及()。
怎樣實現(xiàn)“以音樂審美為核心”這一理念呢?下列說法錯誤的是()
()包括兩類學習內(nèi)容:一是以開發(fā)學生潛能為目的的即興音樂編創(chuàng)活動;二是運用音樂材料進行音樂()。
下列選項中:①即興節(jié)奏編創(chuàng)②即興旋律編創(chuàng)③即興歌詞編創(chuàng)④即興回旋游戲⑤即興編創(chuàng)音樂屬于音樂教學中即興音樂編創(chuàng)的具體內(nèi)容及教學的是()