單項選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，中學(xué)生要解決的矛盾是（）。
A.信任與不信任
B.勤奮感對自卑感的矛盾
C.自我同一性對角色混亂的矛盾
D.自主對羞怯、懷疑的矛盾
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1.單項選擇題在教育、教學(xué)中采用"一刀切""一鍋煮"的辦法，這是違背了人的身心發(fā)展的（）。
A.順序性
B.階段性
C.互補(bǔ)性
D.差異性
2.單項選擇題下列特征中，（）不是前運(yùn)算思維的特征。
A.思維不可逆性
B.思維缺乏同一性
C.思維缺乏互補(bǔ)性
D.思維的可逆性
3.單項選擇題皮亞杰關(guān)于兒童年齡階段劃分的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
A.個性特征
B.活動特點(diǎn)
C.智力或思維水平
D.生理發(fā)展
4.單項選擇題人格的核心是（）。
A.能力
B.智力
C.性格
D.氣質(zhì)
5.單項選擇題皮亞杰把個體將環(huán)境因素納入已有的圖式之中，從而加強(qiáng)和豐富主體動作的機(jī)制稱為（）。
A.泛化
B.順應(yīng)
C.同化
D.分化
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豹子頭林沖沉著老練，身負(fù)深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經(jīng)挫折，萬般無奈，終于逼上梁山。他的氣質(zhì)屬于（）。
題型：單項選擇題
“憂者見之則憂，喜者見之則喜”，這是受一個人的（）影響所致。
題型：單項選擇題
《紅樓夢》中林黛玉是（）。
題型：單項選擇題
人的高級心理機(jī)能是在一定社會歷史文化背景下，借助語言，通過人與人的社會交往而形成的，持這種觀點(diǎn)的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
“人們在認(rèn)知過程中會以情動情，情景交融，引發(fā)人們對認(rèn)知過程集中注意或分散注意，從而影響認(rèn)知的效率”，這說明情感具有（）。
題型：單項選擇題
人將出現(xiàn)在自己生活中的致命打擊主動遺忘的防御機(jī)制被稱為（）。
題型：單項選擇題
壓力與生理的應(yīng)激過程分為三個階段，（）不屬于這三個階段。
題型：單項選擇題
“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
“灰心喪氣”“見花落淚”“對月傷神”的情緒狀態(tài)是（）。
題型：單項選擇題
一個孩子被媽媽打后，滿腔憤怒，難以平靜，轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳，把對媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是（）防御機(jī)制。
題型：單項選擇題