A.小學(xué)
B.初高中
C.大學(xué)
D.成年
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A.口腔期
B.意識(shí)期
C.性器期
D.潛伏期
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.為其提供無結(jié)構(gòu)的材料,讓他自己探索
B.鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)
C.給學(xué)生充分的時(shí)間,讓其總結(jié)出結(jié)構(gòu)性知識(shí)
D.教師要給學(xué)生提供一些明確的指導(dǎo)和講解
A.威特金
B.斯金納
C.卡根
D.弗洛伊德
A.場(chǎng)依存型
B.場(chǎng)獨(dú)立型
C.沉思型
D.沖動(dòng)型
最新試題
林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì),屬于其()。
被試本人對(duì)自己的人格特征予以評(píng)價(jià)的方法是()。
《紅樓夢(mèng)》中林黛玉是()。
狂喜、恐懼的情緒狀態(tài)屬于()。
某中學(xué)一次數(shù)學(xué)考試中,陳鵬是唯一滿分的學(xué)生。當(dāng)老師宣布考試成績(jī)時(shí),陳鵬內(nèi)心非常高興,但他卻表現(xiàn)出若無其事的樣子。這反映了青少年情緒發(fā)展具有()。
下列有關(guān)情緒和情感說法不正確的是()。
自覺性、果斷性、沖動(dòng)性屬于性格的()特征。
()指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。
能力的發(fā)展存在個(gè)體差異,下列不屬于個(gè)體差異的是()。
壓力與生理的應(yīng)激過程分為三個(gè)階段,()不屬于這三個(gè)階段。