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低通路遷移總是需要個體意識的參與。
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學習遷移僅表現(xiàn)為先前學習對后續(xù)學習的影響。
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對三角形相關(guān)知識的掌握會影響對直角三角形、等腰三角形和等邊三角形等有關(guān)知識的學習,這是自下而上的遷移。
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