A、資料搜集
B、資料的整理
C、資料的分析
D、綜合評(píng)估和咨詢方案的制訂
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、是確定常模時(shí)最常用的抽樣方法
B、避免簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣中樣本集中或缺少某種特性
C、使各層次差異顯著,同層次保持一致
D、增加樣本的代表性
A、內(nèi)容
B、形式
C、恰當(dāng)性
D、有效性
A、焦慮狀態(tài)
B、過(guò)分擔(dān)心健康而緊張不安
C、嬌氣
D、歇斯底里狀態(tài)下發(fā)生
A、系統(tǒng)性具有個(gè)人特色的妄想
B、幻覺持續(xù)而嚴(yán)重
C、思維、邏輯正常
D、躁狂、抑郁交替
A、主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性
B、適應(yīng)客觀世界性
C、心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性
D、人格相對(duì)穩(wěn)定性
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
韋氏智力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是()。
在德的優(yōu)先性選擇的基礎(chǔ)上,在相近的職業(yè)道德狀態(tài)下,才能主要包括()方面。
卡氏16種人格因素的次元人格因素包括()。
對(duì)于心理異常的現(xiàn)代說(shuō)明包括()。
對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來(lái)說(shuō),要從()方面著手調(diào)整員工樹立紀(jì)律觀念。
在發(fā)現(xiàn)求助者的問(wèn)題是由社會(huì)性原因引起時(shí),應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢求助者()。
下列屬于精神分析人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)的是()。
職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有()。
對(duì)臨床資料的解釋可以按照()思路進(jìn)行。
不伴有幻覺和妄想,且社會(huì)功能無(wú)損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是()。