A、系統(tǒng)性具有個人特色的妄想
B、幻覺持續(xù)而嚴(yán)重
C、思維、邏輯正常
D、躁狂、抑郁交替
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A、主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性
B、適應(yīng)客觀世界性
C、心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性
D、人格相對穩(wěn)定性
A、自我接納
B、自我評價
C、自我調(diào)節(jié)
D、自我否定
A、心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾
B、心理斷乳與精神依賴之間的矛盾
C、心理閉鎖與開放性之間的矛盾
D、成就感與挫折感的交替
A、人在受挫折后,一定會產(chǎn)生侵犯行為
B、侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正相關(guān)
C、抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈線性關(guān)系
D、如果挫折強(qiáng)度一定,預(yù)期懲罰越大,侵犯發(fā)生的可能性則越小}如果預(yù)期懲罰一定則挫折越大,侵犯越可能發(fā)生
A、對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望
B、是對名譽、地位支配、贊賞的欲望
C、是一種高級需要
D、覺得自我有價值、有力量、有地位的自我滿足感
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最新試題
MMPI-2耐()受測者的適用性較差。
精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋,下列基本命題中不正確的是()。
在德的優(yōu)先性選擇的基礎(chǔ)上,在相近的職業(yè)道德狀態(tài)下,才能主要包括()方面。
影響資料可靠性的可能因素有()。
人的行為控制系統(tǒng)分為()。
職業(yè)道德的激勵功能的實現(xiàn)途徑主要有()。
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的職業(yè)道德應(yīng)該()。
從業(yè)人員要在職業(yè)活動中樹立艱苦奮斗的品質(zhì),應(yīng)當(dāng)努力做到()。