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()關注學習結(jié)果,有利于對教學活動做出總結(jié)性的結(jié)論。
A.形成性評價
B.終結(jié)性評價
C.診斷性評價
D.階段性評價
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單項選擇題
歷史習作主要包括學生撰寫的歷史小論文、歷史影視作品觀后感、歷史書籍等,是考查學生()能力的方式。
A.收集和處理信息
B.歷史學習結(jié)果
C.歷史常識
D.科學探究
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單項選擇題
創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境和氛圍,為學生主動學習、積極探究、合作與交流提供條件,是注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和()能力。
A.學習
B.實踐
C.表達
D.探究
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