A.從事傳染病醫(yī)療保健的
B.從事傳染病科研的
C.從事傳染病監(jiān)督管理的
D.從事衛(wèi)生防疫的
E.各級政府有關(guān)主管人員
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A.個體差異
B.群體差異
C.樣本均數(shù)不同
D.總體均數(shù)不同
E.以上都不對
A.算術(shù)均數(shù)
B.幾何均數(shù)
C.中位數(shù)
D.全距
E.率
A.標準誤大,說明用樣本均數(shù)代表總體均數(shù)可靠性大
B.標準誤小,說明用樣本均數(shù)代表總體均數(shù)可靠性大
C.標準差大,標準誤也大
D.樣本含量大,標準誤則小
E.標準誤常用來估計總計均數(shù)可信區(qū)間
A.平均數(shù)
B.相對數(shù)
C.變異系數(shù)
D.相關(guān)系數(shù)
E.百分位數(shù)
A.尊重患者,保護患者的隱私
B.遵守技術(shù)操作規(guī)范
C.宣傳衛(wèi)生保健知識,對患者進行健康教育
D.努力鉆研業(yè)務(wù),更新知識,提高專業(yè)技術(shù)水平
E.參加所在單位的民主管理
A.率
B.構(gòu)成比
C.相對比
D.絕對數(shù)
E.標化率
A.醫(yī)生甲的醫(yī)療差錯
B.醫(yī)生甲的醫(yī)療事故
C.醫(yī)生乙的醫(yī)療差錯
D.醫(yī)生乙的醫(yī)療事故
E.醫(yī)生甲、乙的共同責(zé)任
A.反映事物發(fā)生的嚴重程度
B.事物內(nèi)部構(gòu)成比重
C.兩個有關(guān)指標的比
D.動態(tài)變化
E.以上都不是
A.為了進行顯著性檢驗
B.為了表示絕對水平
C.為了便于比較
D.為了表示實際水平
E.為了表示相對水平
A.經(jīng)治醫(yī)師提出醫(yī)療處置方案,在取得縣級以上衛(wèi)生行政部門批準后實施
B.經(jīng)治醫(yī)師提出醫(yī)療處置方案,在取得群眾認可后實施
C.經(jīng)治醫(yī)師提出醫(yī)療處置方案,在取得第三者證實有效后實施
D.經(jīng)治醫(yī)師提出醫(yī)療處置方案,在取得醫(yī)療機構(gòu)負責(zé)人或者被授權(quán)負責(zé)人員的批準后實施
E.經(jīng)治醫(yī)師提出醫(yī)療處置方案,在取得同行討論批準后實施
最新試題
為探索新生兒黃疸的病因,研究者選擇了100例確診為新生兒黃疸病例,同時選擇了同期同醫(yī)院確診沒有黃疸的新生兒100例。然后查詢產(chǎn)婦的分娩記錄,了解分娩及產(chǎn)后的各種暴露情況,這種研究是:()
醫(yī)院門診噪聲不能高于:()
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計的研究內(nèi)容是()
統(tǒng)計上所說的樣本是指:()
醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中必須履行下列義務(wù),除了()
ICU是指()
某次研究進行隨機抽樣,測量得到該市120名健康成年男子的血紅蛋白數(shù),則本次研究總體為:()
造成均數(shù)抽樣誤差的原因是()
泰勒曾提出差別計件工資制,即完不成定額的按較低的計件單價(如0.5元/件),超額完成定額的按較高的計件單價(如0.7元/件)。對這種方法進行評述是()。
反映事物內(nèi)部組成部分的比重大小應(yīng)選用:()