A.教育方針
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目標(biāo)
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A.教育規(guī)律
B.教育價(jià)值
C.教育現(xiàn)象
D.教育問題
A.教學(xué)活動(dòng)
B.溝通
C.教勞結(jié)合
D.協(xié)調(diào)
A.大力加強(qiáng)普通高中教育
B.進(jìn)一步加強(qiáng)中等專業(yè)教育
C.實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)技術(shù)教育與高等職業(yè)技術(shù)教育的更好銜接
D.大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育
A.基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
B.基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲
C.基本普及九年義務(wù)教育,基本實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育
D.基礎(chǔ)知識(shí)和基本素質(zhì)
A.8年
B.10年
C.9年
D.12年
最新試題
古希臘教育以雅典和斯巴達(dá)兩個(gè)城邦為代表。其中,斯巴達(dá)教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動(dòng)的綜合能力。
學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育要堅(jiān)持()。
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。()
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
運(yùn)用相關(guān)教育理論進(jìn)行分析此現(xiàn)象。
全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。
簡(jiǎn)述政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用。
請(qǐng)結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
教育學(xué)就是國(guó)家的教育方針政策。
在當(dāng)前,如果學(xué)校教育不能保證家長(zhǎng)所期望的教學(xué)質(zhì)量,家長(zhǎng)就有權(quán)拒絕送學(xué)齡兒童上學(xué)。